แล้วประเทศไทยจะมีแบบนี้ไหม ;P

ต้องรอดูต่อไปครับว่ามันจะมีผลดีขึ้นต่อการศึกษาไทยหรือไม่ตอนนี้ยังไม่เป็นเป็นรูปธรรม

ที่สำคัญพูดอะไร สัญญาอะไรเอาไว้แล้วต้องทำให้ได้ครับ

ไม่เห็นด้วยตรงที่แจกเด็ก ป1 แถมให้เป็นของส่วนตัวเลย เกรงว่าผ่านไปครึ่งเทรมมันจะเหลือเครื่องไม่ถึง 50% ที่ให้ไปแล้วมันจะเอาไว้เรียนได้ไงหละเนี้ย ถ้าเอาไว้เป็นของโรงเรียนแล้วพอเข้าโรงเรียนมารับไปเรียนก่อนกลับมาคืนโรงเรียนว่าไปอย่าง

ลองเอาพาดหัวข่าวมาดัดแปลงดู ผลจะเป็นอย่างไร

{syntaxhighlighter class="python"}
x = "แจกไม่ลืมหูลืมตา!! รมว.ศึกษาธิการประสานICT เล็งแจกแท็บเล็ตครูด้วย"
x.replace("จ","ด")
print x
{/syntaxhighlighter}

ประเด็นเรื่องแจก ผมว่าไม่มีปัญหา แต่เรื่อง ครูบาอาจารย์ที่จะสอนนี่แหละครับ ว่าจะดึงประโยชน์มาใช้ได้มากน้อยแค่ใหน

ครูหลายๆคน โดยเฉพาะครูประถม ผมว่ากว่าครึ่งที่ไม่ได้ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาที่เด้กเรียนกัน ใน 5 วันก็มีคอมพิวเตอร์ แค่ สองสามคาบเท่านั้น

พ่อแม่ผู้ปกครอง ก็ควรจะต้องศึกษา เล่นกันเป็นบ้าง

นโยบายภาครัฐเอง ดันกันแค่ใหน เข็นกันแค่ใหน
หากข้าราชการประจำไม่สนองตาม เหนื่อยมากกกกกกกก ขนาดว่ามีเงินแล้ว แต่ความพร้อมด้านอื่นยังขาด

นโยบายหลายๆอย่าง ประชาชนมักจะดันไปให้รัฐซะมาก แต่จริงๆแล้วมันน่าจะเริ่มจากครอบครัว (ยาเสพติด เด็กแว้น มั่วสุม)

ของไทยทำ ถ้าจะเป็นของการศึกษา ถ้ามองในแง่ผู้ใหญ่ คงต้อง

• เอาการ์ดจอออก (กันเด็กเล่นเกม)
• มี OS เป็นของตัวเอง
• เอา Wi-fi ออก (กันเด็กเล่น FB)

แต่เด็กคงจะเซงกัน 5 5 5

ถ้ามี iPad รุ่น low cost มาแจกเด็กราคาสัก 4 - 5 พันบาทมาขายรับรองขายดีเป็นเทน้ำเทท่า

สงสัยอย่างเดียว ถ้าผมเป็นเด็กป.1 สะพายกระเป๋า แต่พอจะไปเตะบอล จะไปวางไว้ที่ไหนมันถึงจะปลอดภัย

เรามาเริ่มทำระบบ Find My OTPC กันเถอะ

ฐานประชากรเกมเมอร์จะได้เยอะๆ พอเด็กเหล่านี้เป็นผู้ใหญ่จะได้มีสภาเกมเมอร์ lol

แจกเด็กเล็กมีแต่ทำให้เด็กสมาธิสั้น

อย่าลืมกันงบไว้ทำปลั๊กไฟในห้องเพิ่มด้วยละกันนะครับ อิอิ

ผมกลัวว่าถ้าเด็กได้ไปแล้ว วันๆตอนเวลาว่างเอาแต่เล่นเกมส์บนแท็บเล็ตน่ะสิ ตอนพักเที่ยงไม่ยอมเล่นกีฬา สุขภภาพจะแย่เอา

ต่อไปโจรไม่ต้องทำอะไรแหละ ตบหัวเด็กชิงของรวยเลย

ผมยังไม่เห็นว่าการมี tablet ช่วยเรียนนั้นทำให้เด็กฉลาดขึ้นได้แต่อย่างใดเลยครับ อันนี้พูดตรง ๆ จากใจจริง แนวคิดของโรงเรียนสมัยนี้ก็ออกไปทางโรงเรียนทางเลือกมากขึ้น ซึ่งไม่ได้สอนแบบเน้นหลักสูตรตามตำราไปวัน ๆ แต่เน้นให้เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ออกไปทำกิจกรรมภายนอกมากกว่า

ยกตัวอย่างเช่นอย่าง "หนูดี" ผู้ที่ได้รับการยอมรับด้านวิธีการเรียนการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ (การันตีด้วยปริญญาเกียรตินิยมจากมหาลัยที่มีชื่อเสียงอย่างมาก) ชีวิตในวัยเด็กก็ไม่ได้พึ่งพาเทคโนโลยีอะไรมากมายนัก กว่าจะรู้จักกับสิ่งที่เรียกว่าทีวีก็ปาเข้าไปอายุ 6-7 ขวบนู่น

ผมไม่ได้สรุปว่าการดูทีวีหรือรับสื่อต่าง ๆ ผ่านหน้าจอจะทำให้ศักยภาพของเด็กลดลงนะครับ แต่ผมกำลังบอกว่าสิ่งเหล่านี้มันไม่ใช่สิ่งจำเป็น ไม่ใช่แกนหลักที่จะพัฒนาศักยภาพความฉลาดสติปัญญาของเด็กก็เท่านั้นเอง

ถ้าผมมีลูกและลูกอายุ 7 ขวบผมคงอยากให้ไปเรียนไปเล่นนอกบ้านมากกว่านั่งจ้อง tablet ไปวัน ๆ ดูแต่สิ่งที่วูบวาบภายในจอนั้นหรือถ้าแย่กว่านั้นก็เล่นเกมดู chat บน social network ต่าง ๆ

ของบางอย่างไม่ต้องลองเองก็เรียนรู้ความผิดพลาดจากตัวอย่างที่มีได้ครับ อิอ

เหรียญมีสองด้าน

อย่ายึดติดภาพกับโรงเรียนประถมในเมืองมากเกินไปครับ ไม่ใช่ประเทศกรุงเทพนะ แต่นี่เป็นประเทศไทย

มาดูโรงเรียนประถมต่างจังหวัด ที่ไม่ใช่โรงเรียนประจำจังหวัด หรือประจำอำเภอครับ แล้วจะรู้ว่าครู+นักเรียนมีศักยภาพมากน้อยแค่ไหน

ไม่ได้ดูถูกนะครับ แม่ผมเป็นครูสอนเด็กประถมเหมือนกัน โรงเรียนมีนักเรียนไม่ถึง 200 คน ใช้เน็ตดาวเทียม IP Star มีคอมที่ต่อออกเน็ตได้ 2 เครื่อง วันดีคืนดีดาวเทียมล่มเน็ตมีปัญหาเป็นเดือนๆ กว่าบริษัทที่ดูแลจะมาซ่อมให้ ส่วนคอมที่เหลือต่อเน็ตไม่ได้ให้นักเรียนเล่นไม่ถึง 20 เครื่อง (เครื่องเสียอุปกรณ์ไม่ครบก็มี)

ที่สำคัญคือ ในโรงเรียนประถมครูที่มีความรู้ด้านไอทีหรือจบคอมมาโดยตรง แทบไม่มีเลยครับ อะไรเสีย(นิดๆหน่อยๆ)ส่งร้านซ่อมอย่างเดียว ถึงมีครูเก่งๆ เขาก็ย้ายไปอยู่ รร ในเมืองกันหมด

ครูก็มัวแต่ปั่นผลงานเพื่อยกระดับเงินเดือนของตัวเอง ทิ้งเด็กไว้เฉยๆ ไปประชุมนู่นประชุมนี่ ตามที่นักวิชาเกินคิดโครงการมา แถมแม่ยังเคยบอกเด็ก ป.4 ส่วนมากยังอ่านภาษาไทยไม่ออกเลย นี่คือความจริงของเด็กไทยในชนบท

ตามความคิดผม ควรจะเน้นไปที่เครื่องคอมในโรงเรียนให้เพียงพอก่อนครับ ค่อยเอาอุปกรณ์พกพา

หรือถ้ายืนยันจะแจกแท็บเล็ตจริงๆ เห็นว่าน่าจะไปเริ่มที่กลุ่มมัธยมปลายยังจะดีกว่าครับ เพราะ รร ระดับที่มีมัธยมปลายแล้วบุคลากร/อุปกรณ์น่าจะพร้อมกว่าโรงเรียนประถม

น่าจะมี Ask Blognone ในหัวข้อ "ทำอย่างไร? การขับเคลื่อนนโยบาย IT (ของรัฐบาลนี้) จึงจะมีประสิทธิภาพสูงสุด"

มีมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง นักศึกษาไปสมัครเข้าเรียนและเมื่อลงทะเบียนแล้ว มหาวิทยาลัยจะแจก tablet คนละเครื่องสำหรับนักศึกษาปี 1 แต่ถามว่า แจกไปทำไม ก็ให้นักศึกษามีความทันสมัย สามารถค้นคว้า และ download บทเรียน contents ต่างๆมาจาก Server ของมหาวิทยาลัยและเข้าอินเตอร์เนตได้สะดวก แต่เอาเข้าจริงๆ พบว่าระบบของมหาวิทยาลัยมีปัญหา ไม่สามารถรองรับอุปกรณ์แบบนี้ที่เข้าใช้ระบบพร้อมๆกันได้ ส่วนหนังสือเรียนก็ไม่สามารถ download มาอ่านได้อย่างจริงจัง ที่จริงแล้ว การใช้อุปกรณ์พวกนี้ให้ได้อย่างมีประสิทธิภาพนั้น ต้องมีความพร้อม จึงจะต้องมีระบบและการบริการที่ดี พัฒนาสื่อการสอน สาระต่างๆ ขึ้นมา Support เช่น e-learning คลังของข้อมูล วีดีโอการเรียนการสอนที่สามารถเอามาทบทวนบทเรียนได้ Products-Services-Systems ต้องมี integration ที่สมบูรณ์ไม่เช่นนั้นก็จะมีปัญหา ไม่ได้ประโยชน์ เหมือนซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ เฉพาะ Hardware แต่ไม่มี Software ไม่มี Internet เครือข่ายต่างๆ ก็ไม่สามารถใช้งานเครื่องได้อย่างเต็มที่ และต้องใช้งานให้เป็น ให้เต็มใประสิทธิภาพมากที่สุด

ผมมองว่าการแจก Tablet มันก็เหมือนกับคำสอนของพระพุทธเจ้าน่ะครับ คือ มาตรฐานเดียว ใช้ได้กับบัวทั้งสี่เหล่า แล้วแต่บุญแล้วแต่กรรมที่ทำมา ใครขวนขวาย ก็ได้ความรู้ ใครไม่ขวนขวาย เอาไปเล่นเกมส์ ก็ไม่ได้อะไร

มุมหนึ่งมันก็ดีนะครับ เหมือนกับเป็นการให้โอกาสกับเด็กหลายๆคน

อีกมุมหนึ่ง Tablet ไม่ใช่คำสอน ที่เป็นธรรม เป็นทางออก ไม่ติดกับกาล ฯลฯ
ดังนั้นผมคิดว่ามันยังมีอีกหลายทางออกให้กับปัญหา บางทีการชูประเด็นคำว่า Tablet ขึ้นมา มันไม่ได้หมายความว่า แจกแล้วทุกอย่างจบ

มันเหมือนคุณทำไก่ทอดเป็น อร่อยกว่า KFC แต่ไม่ได้หมายความว่าคุณจะขายมันได้เหมือน KFC

ผมคิดว่า มัน "พ่วง" อะไรอีกหลายๆอย่าง ทั้งการจัดการความรู้ การบริหารต้นทุนต่างๆ ฯลฯ เพื่อให้ Tablet นี้ไปข้างหน้าได้ และด้วยสถานการณ์ที่แบ่งฝักแบ่งฝ่ายอย่างนี้ ผมค่อนข้างเชื่อว่ามันจะเป็นไปได้ยาก เพราะผมคิดว่า Project นี้ ต้องการความร่วมมือจากทุกฝ่าย และเพื่อให้มันเป็นไปได้ บางทีเราอาจจะต้องคิดนอกกรอบมากกว่าการเมืองครับ

คำถามของผมคือ การส่งเสริมให้ใช้ Tablet ได้แก้ปัญหาการศึกษาไทยอย่างตรงจุดรึเปล่าครับ?
หรือ การส่งเสริมให้ใช้ Tablet เหมาะสมหรือไม่อย่างไร กับการศึกษาไทยครับ?

คนที่บอกว่าให้แจกคอมแทนอ่ะ ผมว่านะ สำหรับเด็ก ป.1 เนี่ย tablet มันใช้ง่ายกว่าคอมเยอะเลยนะ

ถ้ากลัวว่าเด็กจะเอาแต่เล่นเกม ตอน ป.1 เรียนมันก็เหมือนเล่นเกมแหละครับ สอนบวกเลขก็เอาส้มรวมกันไรงี้ ดูแอปที่พ่อๆแม่ๆใช้ในห้องชานเรือนพันทิปก็ได้

ผมว่าแม้จะดูหวือหวา เพื่อหาเสียง เรียกคะแนนนิยม แต่ก็เป็นจุดเริ่มต้นที่ไม่เลวนะ แต่อย่าลืม

• งบติดไวไฟให้โรงเรียนด้วย อย่าคาดหวัง 3G มากเกินไป(คงไม่คิดจะแจกซิมด้วยหรอกนะ)
• งบแทปเล็ตแจกให้คุณครูด้วย ครูใช้ไม่เป็นแล้วจะให้สอนอะไรเด็กละจ๊ะ
• งบพัฒนาซอฟท์แวร์ จ้าง หรือประกวดแอปส์เพื่อน้องๆ อาจจะได้เห็นอะไรสร้างสรรค์มากๆมาจากคนแถวนี้บ้างก็ได้
• อ้ออย่าลืมสมัคร Google Apps ให้โรงเรียนด้วย ที่เชียงใหม่นี่ีหลายโรงเรียนใช้แล้วเวิร์คมาก

ติดอย่างเดียว "ป.1"

สงสัยจะต้องเขียนแอปส์เล่านิทาน มานะ-มานี-ชูใจ พร้อมภาพประกอบเยอะๆละ

ถ้า infrastructure ไม่พร้อม
ทางแก้ก็มีมากมาย เช่นโหลด offline pre-install ไปก่อน
เทอมนึง update ทีนึง
ที่ไหนพร้อม ก็ออกเน็ตหาความรู้เพิ่ม
แต่ ป.1 คงไม่หวังอะไรมาก

ได้เล่น CAI ได้อ่านสารานุกรมสำหรับเด็ก
มีโปรแกรมฝึกทักษะต่าง ๆ เช่น คณิตศาสตร์ ศิลปะ ฯลฯ

ส่วนคนที่กลัวว่าจะเล่นแต่เกมส์
ถ้าไม่ให้ติดตั้งอะไรเพิ่มเลย จะเอาเกมส์ที่ไหนมาลง

อยากให้ทุกคนลองคิดดูแบบนี้
ถ้าคุณได้โปรเจค ทำ Tablet สำหรับนักเรียนระดับประถม
คุณคิดว่า Tablet หน้าตาจะเป็นอย่างไร
ทำอะไรได้ ทำอะไรไม่ได้
มีปัญหาอุปสรรคอะไร ที่ต้องแก้ไขบ้าง
แล้วจะแก้ไขอย่างไร ระยะ 1 ระยะ 2 เป็นอย่างไร

ผมคิดว่าปัญหาที่บ่น ๆ กันนั้น ทุกคนมีทางออกให้หมดแหล่ะ

แต่อย่างที่ผมบอกไปก่อนหน้า
ยังไม่มีรายละเอียดอะไรที่ชัดเจนออกมาเลย
ก็ไม่รู้จะจินตนาการหน้าตาวิธีการออกมาได้ตรงกับที่รัฐบาลคิดหรือเปล่า
เลยยังไม่อยากวิจารณ์อะไรให้มากมาย
เดี๋ยวจะกลายเป็น "ติเรือทั้งโกลน"
เพราะสิ่งที่กังวลกัน รัฐบาลอาจคิดวิธีรับมือไว้แล้วก็ได้ หรืออาจไม่มีอะไรเลยก็ได้เช่นกัน

ใครบอกให้คุณแจกคอมฯ ทุกคน ผมขอแค่ให้โรงเรียนบ้านนอกชนบทเช่นบ้านผม มีห้องคอมฯ เล็กๆ สำหรับเด็กๆ ผลัดเปลี่ยนกันใช้งานได้ครบ ผมว่าเอาแค่นี้ก็เพียงพอแล้วล่ะครับ แจก tablet สำหรับผมมองแบบอคติส่วนตัว ส่วนใหญ่คนที่เห็นด้วยก็คงเป็นเด็กนักเรียนในเมืองมาก่อนที่ไม่เคยรับรู้ความเป็นจริงของน้องๆ แถวชนบทล่ะครับ เลยคิดว่าอะไรก็ดูสวยหรูและง่ายดายไปหมด และไม่เคยรับรู้เลยว่าสภาพแวดล้อมของโรงเรียนแถวชนบทจริงๆ นั้นเป็นเช่นไร