ปัจจุบันเปิดเว็บหน้านึงก็ต่ำๆ 1MB นะครับ นักเรียนพันคนเปิดคนละหน้าก็ครบ 1GB แล้วครับ

คุณต้องไม่ลืมว่าขนาดของ content มันใหญ่ขึ้นตามความเร็ว Internet ด้วยนะครับ มีกรณีเดียวที่จะพอคือต้องบล็อครูป, .js, .css ให้หมด

ก่อนที่โรงเรียนจะติดเริ่มติดตั้งเน็ท คุณคิดว่าโรงเรียนนี้เค้าอยู่ได้ยังไงครับ

สมัยคุณอยู่มัธยม ในการเรียนวันนึงคุณได้ใช้เน็ทแค่ไหนเหรอครับ
สมัยคุณอยู่มัธยม มีการใช้ youtube ในการเรียนการสอนบ่อยแค่ไหนครับ

ขนาดโรงเรียนเอกชนหรู ๆ ในเมือง ปัจจุบันยังมีแค่ไม่กี่โรงเรียนที่เน้นใช้อินเตอร์เน็ทเพื่อการศึกษากันแบบจริงจังเลยครับ

คิดว่าพอโรงเรียนนี้พอเริ่มติดเน็ทปุ๊ปทางโรงเรียนก็ปรับปรุงระบบการเรียนการสอนให้ใช้เน็ทกันขนาดนั้นเลยเหรอครับ

แปลว่าเราไม่ควรให้โรงเรียนมีการเข้าถึงอินเตอร์เน็ตที่ดีและรวดเร็วหรือครับ? การเรียนรู้จำเป็นต้องเป็นการเรียนเสมอไปหรือครับ? บางทีการบังคับให้เด็กอยู่ในกรอบตลอดเวลา อาจเป็นสาเหตุหนึ่งให้ขาดความคิดสร้างสรรค์และเป็นเพียงแต่คนตามกระแสก็ได้

เทียบการใช้งานเน็ตสมัยก่อนกับสมัยนี้ผมว่ามันไม่ค่อย make sense เลยนะครับ เดี๋ยวนี้ผมเห็นเพื่อนที่เป็นครูก็ให้ลูกศิษย์อัพงานขึ้น youtube เป็นปกติ อ่อเป็นโรงเรียนระดับอำเภออยู่ต่างจังหวัดนะครับ

ผมว่าคุณ Persuader คิดอะไรแปลกๆนะครับ

บุคคลากร และ นักเรียน มีรวมประมาณ 180 - 200 คน
หารจากที่มีคนคิด 129 kBps ก็จะได้ 0.7 kBps เองนะครับ
ใช่ครับ คงไม่มีใครทุกคนเล่นพร้อมกัน และ ใช้เน็ตตลอดเวลา (แต่เห็นคุณเอาเลข 129 kBps มาโชว์ก่อน)

แต่ผมว่าปริมาณ 10 GB ต่อวัน สำหรับคนเกือบ 200 คน นี่มันน้อยมากเลยนะครับ
อย่างหน่วยงานผม เป็นหน่วนงานด้านการศึกษา แต่ก็มีหอพักนักเรียนด้วย จึงจำกัด bandwidth ไว้ที่ 5 GB/1 user ต่อวันครับ
เพียงแค้ นักศึกษาของผม 2 คน ก็ทำงาน(เล่นเน็ต) เท่ากับทั้งโรงเรียนแม่เชียงรายวิทยาแล้วครับ

ประเด็นผมไม่อยากเถียง ว่าทำงาน หรือ เล่นเน็ตนะคร้บ ผมเชื่อว่าโลกไม่ได้สวยขนาดนั้น
แต่ 200 กว่าคนต่อ 300 GB ต่อเดือน นี่มันน้อยจริงๆอยู่ดีครับ

โพสยาวมาก
สำหรับคนที่ขี้เกียจอ่านทั้งหมด ผมขอถามความเห็นแบบสรุปสั้น ๆ นะครับ
คิดว่าการใช้ 2GB ต่อคน ต่อเดือน เฉพาะในเวลาเรียน มันเป็นปริมาณที่ไม่ได้ เกินจำเป็นสำหรับการศึกษา เหรอครับ

ผมขอยกของคุณ McKay กับคุณ kentaonline มาตอบรวมกันนะครับ
ปัจจุบันเปิดเว็บหน้านึงก็ต่ำๆ 1MB นะครับ นักเรียนพันคนเปิดคนละหน้าก็ครบ 1GB แล้วครับ
เพียงแค้ นักศึกษาของผม 2 คน ก็ทำงาน(เล่นเน็ต) เท่ากับทั้งโรงเรียนแม่เชียงรายวิทยาแล้วครับ
โรงเรียนแม่เชียงรายวิทยามีนักเรียน 160 คนครับ
เฉลี่ยนักเรียนใช้ internet เฉพาะที่โรงเรียน คนละ 2GB
เกิน FUP ปกติไปเท่าตัวเลย
ผมถามคนในนี้ที่ีอยู่กับเทคโนโลยีเลยว่า ในนี้มีใครใช้ 3G เพื่อการเรียนหรือการทำงานอย่างเดียว แล้วใช้ถึง 2GB บ้างครับ
แล้วสำหรับคนที่ใช้ถึง คิดว่าคนที่ใช้เรียนหรือทำงานเพียงอย่างเดียวแล้วใช้ถึง 2GB นี่เป็นคนส่วนมากหรือส่วนน้อยครับ แล้วถ้าตัด bandwidth จากการใช้งานในวันหยุดเสาร์ อาทิตย์ และการใช้งานในช่วงนอกเหนือจากเวลาราชการออก จะยังถึง 2GB มั้ยครับ

จริงอยู่ว่า mobile site นั้นมีการใช้ bandwidth น้อยกว่า PC(full) site
แต่ผมไม่คิดว่านักเรียนโรงเรียนนี้จะไปนั่งใช้ทั้ง 160 คนตลอดทั้งวันเหมือนกัน
เพราะฉะนั้น ถ้าปริมาณข้อมูลพวกนี้ เกิดจากนักเรียนทุกคน ก็น่าจะเกิดจากอุปกรณ์พกพาครับ
แต่ถ้ามันเกิดจากเฉพาะนักเรียนบางส่วนที่ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน ตัวเลข bandwidth ที่ถูกใช้โดยเฉลี่ยจะยิ่งสูงมากครับ
เฉลี่ยห้องนึงมีนักเรียน 14.5 คน คำนวณคร่าว ๆ โดยสมมุติให้โรงเรียนเปิดเรียนทุกวัน ไม่หยุดวันเสาร์อาทิตย์ และมีนักเรียนอย่างน้อย 1 ห้องใช้คอมทุกวัน
จะได้ว่านักเรียนแต่ละคนที่ใช้คอม ใช้ข้อมูลเป็นปริมาณ 776 MB ต่อคน ทุกวัน ครับ
เป็นปริมาณเพียงพอที่จะให้นักเรียนแต่ละคนโหลด series ยาว 1 ชั่วโมงมาดูวันละตอนได้เลยนะครับ

แปลว่าเราไม่ควรให้โรงเรียนมีการเข้าถึงอินเตอร์เน็ตที่ดีและรวดเร็วหรือครับ?
ควรให้ครับ แต่ถ้าให้เกินจำเป็นก็อาจจะถูกนำไปใช้แบบผิดวัตถุประสงค์ได้อย่างที่เห็น
และอย่างที่พูดไปใน comment ก่อนหน้านี้
ถ้า bandwidth ที่เกิดขึ้นนี่เกิดจากการใช้สำหรับการเรียนการสอนจริง ผมคิดว่าโรงเรียนนี้สุดยอดมากครับ สมัครใช้บริการเดือนแรกก็มีการปรับระบบการเรียนการสอนให้ไปอิงกับการใช้ internet ได้เป็นจำนวนมากเลยทีเดียว

การเรียนรู้จำเป็นต้องเป็นการเรียนเสมอไปหรือครับ?
ไม่จำเป็นครับ แล้วความรู้จาก internet มันจำเป็นต้องมาเรียนรู้จากในโรงเรียนเสมอไปหรือครับ?
ผมคิดว่าความรู้ส่วนใหญ่ที่หาได้จาก internet มันไม่จำเป็นต้องมาเบียดเวลาการเรียนการสอนตามปกติของโรงเรียนมากนะครับ
คือมีบ้างก็ดี แต่มีเยอะ ๆ ผมว่าไม่ดีครับ

บางทีการบังคับให้เด็กอยู่ในกรอบตลอดเวลา อาจเป็นสาเหตุหนึ่งให้ขาดความคิดสร้างสรรค์และเป็นเพียงแต่คนตามกระแสก็ได้
ประเด็นนี้ผมไม่ตอบนะครับ อาจะเป็นได้ หรืออาจะไม่ใช่ก็ได้ครับ สมาชิกในนี้ผ่านการศึกษาแบบอยู่ในกรอบหรือเปล่า แล้วออกมาคิดว่าตัวเองเป็นคนตามกระแสไหม เชิญตอบตัวเองกันนะครับ

เทียบการใช้งานเน็ตสมัยก่อนกับสมัยนี้ผมว่ามันไม่ค่อย make sense เลยนะครับ เดี๋ยวนี้ผมเห็นเพื่อนที่เป็นครูก็ให้ลูกศิษย์อัพงานขึ้น youtube เป็นปกติ อ่อเป็นโรงเรียนระดับอำเภออยู่ต่างจังหวัดนะครับ
ผมยกตัวอย่างโรงเรียนในปัจจุบันไปด้วยนะครับใน comment ที่แล้ว
ว่าแต่ว่า มีความจำเป็นอะไรหรือครับที่ต้องสั่งงานเป็นไฟล์วีดีโอ แล้วให้อัพโหลดส่งทาง Youtube บ่อย ๆ
แล้วที่บอกว่าบ่อยนี่บ่อยแค่ไหนครับ บ่อยจนทำให้เกิดปริมาณการใช้งานเยอะขนาดนี้เลยเหรอครับ
ปริมาณที่เกิดขึ้นนี่เกิดจากการใช้งานภายในโรงเรียนนะครับ ถ้าอาจารย์ที่โรงเรียนนี้ทำแบบเดียวกัน แต่ต่างกันตรงที่อาจารย์สั่งให้นักเรียนต้อง upload ขึ้นบน Youtube ก่อนส่งทุกงาน ทั้ง ๆ ที่นักเรียนก็นั่งอยู่ตรงหน้า และไฟล์วีดีโอก็อยู่ในเครื่อง
มันก็ถือเป็นการใช้ bandwidth โดยไม่จำเป็น และเป็นการทำให้เสียเวลาเรียนโดยใช่เหตุด้วยครับ
สมัยผมเรียนอาจารย์วิชาเคมีของผมให้ส่งรายงานโดยการทำเป็น website ส่งทุกสัปดาห์ครับจนผมไปถามอาจารย์เลยว่าทำไมต้องให้ส่งเป็น website แทนที่จะส่งทาง email และก็ได้คำตอบกลับมาว่า ต้องการให้นักเรียนทำ website เป็น ซึ่งเป็นคำตอบที่ไม่เกี่ยวอะไรกับวิชาเคมีเลย และนักเรียนก็ได้ศึกษาการทำ website เฉพาะการส่งงานครั้งแรกเท่านั้น งานครั้งหลัง ๆ ก็เป็นการทำแบบเดิม เพียงแต่เปลี่ยนเนื้อหา ซึ่งนักเรียนส่วนมากก็ copy source ของเก่ามาใช้เลย ไม่ได้ทำให้นักเรียนได้ความรู้ในการทำ website เพิ่มเติมเลยครับ
การใช้เทคโนโลยีในการเรียนเป็นเรื่องดีครับ แต่การใช้อย่างถูกวิธี กับการใช้เกินพอดี เกินความจำเป็น เป็นคนละเรื่องกันครับ
ใครคิดว่า การเรียนการสอนภายในโรงเรียน ต้องใช้ Youtube ช่วยอธิบายให้ฟังได้ไหมครับว่า Youtube มันมีความจำเป็นสำหรับการศึกษาภายในโรงเรียนอย่างไร

ตรงนี้ขอโต้แย้งได้ไหมครับ ผมเคยใช้ 3G Tot 1GB แบบใช้แล้วหมดเลย
25 วันก็หมดแล้วครับผมใช้แค่อ่านข่าวอย่างเดียว ยูทูปไม่ดูแถมใช้คนเดียวยังเกลี้ยงนี่ใช้ทั้งโรงเรียนนะครับ นอกจากนี้ลองนึกสภาพที่โปรแกรมอัพเดทตัวเองในเครื่องสิครับพร้อมกันร้อยเครื่องก็ไม่ต่างจากโหลดบิทหรอกครับ