ข้อดีของการใช้แท็บเล็ต คือ เด็กสนุกสนานมีแรงจูงใจในการเรียน และช่วยให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้น ส่วนปัญหาที่พบ คือ เนื้อหาในแท็บเล็ตกับหนังสือเรียนเหมือนกัน และปัญหาทางเทคนิค เช่น แบตเตอรี่หมดเร็ว เครื่องร้อน และหลายพื้นที่ยังไม่มีอินเทอร์เน็ตใช้ รวมถึงครูบางส่วนยังไม่มีแท็บแล็ต และไม่มีทักษะด้านไอทีทำให้ไม่สามารถสอนนักเรียนได้

สรุปปัญหาล็อตแรก

• ฮาร์ดแวร์ ตัวฮาร์ดแวร์เองที่สุดท้ายก็ก๊องแก๊งเกินไป (สเปคได้ แต่เสถียรภาพไม่มี)
• ซอฟต์แวร์ ลอกมาจากสื่อแบบหนังสือเองทั้งหมด สื่อพวกมัลติมีเดียมีน้อย (อันนี้ผมเดา)
• ปัญหาเทคนิคอื่นๆ เช่นเรื่องอินเทอร์เน็ต ความสามารถของครูผู้สอน
• ปัญหาของทางรัฐบาล ที่เน้นทำตามที่ประกาศเป็นนโยบาย แต่ไม่จริงจังมากพอ

สำหรับผมแล้วคิดว่ามันมีข้อดีและตรงกับจุดประสงค์ของการแจก แต่เนื่องมาจากเป็นล็อตแรก และแทบไม่มีการเตรียมการอะไรก่อนหน้าเลย เลยทำให้มีปัญหาตามที่แจ้ง แต่ปัญหาก็สามารถปรับปรุงในรุ่นถัดๆ ไปได้

สำหรับผมก็ยังสนับสนุนให้ดำเนินการต่อในปีถัดๆ ไป แต่ก็ต้องปรับปรุงในทุกจุดที่เป็นปัญหา ผมเชื่อว่าถ้าไม่มีครั้งแรก แล้วจะมีครั้งต่อๆ ไปได้ยังไง และผมยังเชียร์ให้ทุกรัฐบาลในอนาคตทำต่อๆ ไปครับ

ล้มเหลว ก็ปรับปรุง แก้ไข แล้วทำต่อไป ยังไงก็คุ้มค่าครับ

ถ้าไม่เริ่มต้น ก็ไปต่อไม่ได้

ประเทศนี้มันไม่เคยมีอะไรพร้อมครับ ถ้ารอให้พร้อมชาติตายแล้วเกิดใหม่ ก็ไม่มีอะไรครับ

ก็เป็น คำพูดเดิม ตั้งแต่ตอนที่เชียร์ครับ

ที่อเมริกาแจก Kindle Tablet ธรรมดาๆ ให้เด็กนักเรียน ป.1 ครับ ไม่มีลูกเล่นอะไร มีแต่หนังสือให้อ่าน แล้วก็เข้าเว็บหาความรู้ได้ โดยเน้นไปที่การอ่านๆ ไม่ต้องมีวีดีโอหรือเสียงใดๆ ผมว่าเขาฉลาดเลือกอย่างพอเพียงกว่าของเราอีกนะครับ

รอเด็กมาแฮ็กเพื่อพิสูจน์ความสำเร็จของการใช้ tablet ในการเรียนการสอนคับ