ไม่มีสัญญาณตอบรับจากผู้รับผิดชอบที่ท่านเรียก เนื่องจากโครงการนี้เพิ่งคิดได้ตอน Tablet กำลังเป็นที่นิยม
จึงยังไม่ได้มีศึกษาและยังไม่ได้มีการสรุปอย่างแน่ชัดเป็นขั้นตอนแต่อย่างใด (รอรัฐมนตรีท่านปรับปรุงต่อเติมห้องทำงานให้แล้วเสร็จ) ภายใน 1 ปี น่าจะเห็นความคืบหน้าตามลำดับครับ
โปรดใช้วิจารณญานในการรับชมและฟังด้วย เผื่อจะเป็นเทคนิคการหาเสียง

ตามข่าวคือแจกเด็กป.1เป็นการทดลองที่เสียภาษีเปล่าๆ อยากหาเสียงก็หาไปไม่ว่าแต่อย่าเอาเงินภาษีชาวบ้านเข้าตัว ป.1อ่านหนังสือยังไม่แตกเลย จิ้มจอทะลุแน่ๆครับ ถ้าป.4ขึ้นยังพูดกันรู้เรื่อง แต่มีไปก็เท่านั้น ซอฟต์แวร์การศึกษาภาษาไทยมีรองรับหรือยัง ทำไมไม่ซื้อPcให้มันครบทุกโรงเรียนไม่ต้องมานั่งแย่งกันดีกว่าหรือเปล่าใช้งานได้เยอะกว่าด้วย อย่าสักแต่ทำว่านำสมัยตามต่างประเทศเขาทันอายคนอื่นเขา

มีแต่พวกสักแต่จะค้านรี่เข้ามาถล่มฝ่ายตรงข้ามทางการเมืองแฮะ

ยังเป็นแค่แนวทางอยู่ครับ เห็นว่าตอนนี้เค้าจะจัดให้มีโรงเรียนต้นแบบทดลองใช้ tablet ก่อน ซึ่งก็ยังไม่ชัดเจนว่าโรงเรียนใดจะได้เป็นโรงเรียนต้นแบบบ้าง แต่ผมเข้าใจว่าน่าจะเป็นโรงเรียนในกทมฯ กับบางจังหวัดที่มีมหาวิทยาลัยตั้ง เพราะรัฐมนตรีเคยให้สัมภาษณ์ว่าจะให้มหาวิทยาลัยในพื้นที่เป็นผู้รับผิดชอบเนื้อหาที่จะใส่เข้าไปใน tablet ครับ

แนวนโยบายอาจจะมีการปรับเปลี่ยนได้ตลอดเวลา เพราะยังต้องศึกษาข้อมูลกันอีกเยอะ ก็งงๆ เหมือนกันว่าตอนเขียนนโยบายนี่เขียนเฉพาะหัวข้อหรือเปล่า เนื้อในถึงได้คลุมเครือขนาดนี้ ก็หวังว่าคงไม่พลิกเหมือนนโยบาย 300 บาท แค่พริ้วจากคำว่าค่าแรง เป็นคำว่ารายได้นี่ความหมายคนละเรื่องเดียวกันเลย แถมมีติดติ่งหน่อยนึงด้วยว่าตามผลิตภาพของแรงงาน ผมยังสงสัยว่าจะเอาเกณฑ์ใดมาวัดว่าแรงงานคนไหนมีผลิตภาพหรือไม่ อย่างไร??? แล้วถ้าหากนายจ้างบอกว่าแรงงานคนนั้นๆ ไม่มีผลิตภาพ หรือผลิตภาพไม่ถึงเกณฑ์ของเค้า ก็ไม่จำเป็นต้องได้รับรายได้ถึง 300 ใช่หรือไม่ ยังมีเรื่องของสวัสดิการต่างๆ ทั้งค่าเดินทาง ค่าที่พัก ฯลฯ ที่สามารถจะเหมารวมเป็นรายได้ ได้เช่นกัน ถ้าบวกทั้งหมดนี้ก็แทบจะไม่เกิดการเปลี่ยนแปลงในทางปฏิบัติใดๆ เลย

ถ้าตามหลักการของ OLPC เดิมก็ต้องให้เด็กคนเดิมถือขึ้นไปเรียนป. 2 ต่อเลยครับ เพราะทาง OLPC ศึกษามาพบว่าการให้เด็กเป็นเจ้าของเครื่องนั้นมีข้อดีกว่าหลายๆ อย่าง เช่นเด็กมีเวลาเรียนรู้จากเครื่องจริงแก้ปัญหาครูที่โรงเรียนได้ไปแล้วหวงไม่ยอมใช้ รวมไปถึงว่าเครื่องจะเสียน้อยลงเพราะเด็กหวงเพราะเป็นของตัวเอง

แต่โครงการนี้เข้าใจว่าไม่ได้เกี่ยวอะไรกับ OLPC แล้ว ทางนั้นก็มองเราเป็นส่วนที่ล้มเหลวเนื่องจากความไม่มั่นคงทางการเมืองไปแล้ว รายละเอียดโครงการจริงๆ น่าจะใช้เวลาอีกมากว่า 1 ปี หลังโครงการทดลง

แจกน่ะ ผมเห็นด้วย แต่ไม่เห็นด้วยเลยที่แจก ป.1

แล้วจะแจก ควรจะเพิ่มข้อลงโทษสำหรับผู้เอาไป "ขาย - ซื้อ" ให้ลงโทษหนักที่สุดเท่าที่ทำได้ ไม่งั้นมีการขโมยเยอะแน่ แล้วจะเป็นอันตรายต่อตัวเด็กอีก

ปล.วันก่อนฟังแถลงนโยบาย
ฝ่ายค้านขึ้นมาพูด จำไม่ได้แล้วว่าใครจากพรรคไหน ไม่ได้ดูฟังอย่างเดียว พูดขึ้นมาใจความคร่าวๆว่า "แท็ปเล็ททำให้ขาดคุณธรรม จริยธรรม"

ในขณะที่ประเทศที่เขาพัฒนาแล้วเขาก็แจกแท็บเล็ทให้เด็กเหมือนกัน เพื่อที่จะให้มันใช้แทนหนังสือได้ ประเทศไทยกลับมีพวกผู้ใหญ่ถอยหลังลงคลองว่าเด็กก็อ่านหนังสือไป ให้โตก่อนค่อยใช้แท็บเล็ท

ในขณะที่แท็บแล็ท หาหนังสือได้ไม่จำกัด กลับคิดว่าแต่จะจำกัดให้เด็กอยู่แต่ในกองหนังสือที่มีแถวนั้น

โลกมันเปลี่ยนไปแล้ว

แล่วชอบพูดกันมากว่า เด็ก ป.1 ได้แท็บเล็ทไปก็ใช้ไม่เป็น ได้แต่เล่นเกม

เด็กป.1 ยังอ่านหนังสือไม่คล่องทุกคน ฉะนั้นก็คงไม่ต้องแจกหนังสือให้เด็กอ่านใช่มั้ยครับ?

แต่ผมเข้าห้องสมุด อ่านการ์ตูนวิทยาศาสตร์มาตั้งแต่ ป.1 อ่านเข้าใจบ้างไม่เข้าใจบ้างเพราะในนั้นมีศัพท์แปลกๆเกินวัย แต่มันก็ยังมีรูปประกอบพอถูไถ โตมา ป.2 ป.3 ก็หยิบมาอ่านซ้ำไปซ้ำมา จนอ่านเข้าใจ อ่านรู้เรื่องหมด บางคำก็เข้าใจเพราะมีภาพประกอบ

มีแล้วใช้ไม่หมดยังดีกว่าจะใช้แล้วไม่มีนะ และพอมีแล้ว ใช้เป็น อาจจะใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ก่อนที่ผู้ใหญ่จะคิดถึง มากกว่าผู้ใหญ่จะคิดได้ ซะอีก

สมัยที่เพื่อนผมที่ติดเกมแรกนาร็อค มันเล่นกันทุกวัน แต่มันก็ยังเตะบอลตอนเย็นอาทิตย์ละสองสามครั้ง เรื่องพรรค์นี้มันอยู่ที่ความชอบไม่ใช่อุปกรณ์

ในขณะที่หลายคนอยู่ในกะลาแคบๆของคำว่าเกม กลับไม่เคยคิดถึงเลยว่าของเล่นเสริมพัฒนาการเด็กตั้งแต่ชั้นอนุบาล มันก็เกมทั้งนั้น
แทนที่จะจัดเกมเสริมพัฒนาการให้มากๆ กลับเอาแต่กลัวว่าเด็กจะเล่นเกม
ถ้ากลัวว่าเด็กจะแปลกแยกคนเดียว ก็เอาเกมแบบ Multiplayer ที่เด็กเล่นด้วยกันได้มาใช้สิ

มิน่าผู้ใหญ่พวกนี้ชมชอบการให้เด็กตัดผมถูกระเบียบ ทรงประเภทกะลาครอบ

ส่วนตัวผมมองว่าก่อนที่จะทำ Tablet ซึ่งเป็นตัว HW ควรทำ SW ให้มีใช้งานได้จริงก่อน เช่น E-book หรือ PDF หนังสือเรียนที่ประชนชาสามารถหามาใช้งานได้จริงๆ และอาจจะใช้โอกาสนี้เป็นแนวทางในการเก็บข้อมูลไปในตัวก่อนจะเริ่มลงทุนด้าน HW ที่จะแจก

ปอจุดลอจุด อ่าห์ ยกสองเริ่มแล้ว

สมัยไทยรักไทยเป็นรัฐบาลเคยมีนโยบาย ๑ อำเภอ ๑ ทุนเรียนดี ส่งเด็กบ้านนอกไปเรียนต่อต่างประเทศ ตอนนั้นชาวบ้านก็ฮือฮามาก ประชานิยมเข้าถึงหัวใจคนรากหญ้าแล้ว เด็กบ้านจนๆ ถ้าเรียนดีก็มีสิทธิ์เรียนเมืองนอกเมืองนา รอบแรกดูเหมือนจะส่งไป ๙๐๐คน เวลาผ่านไป เด็กไทยขอกลับบ้านกว่าร้อย เหตุเพราะเรียนไม่ไหว ไม่มีการปรับพื้นฐานให้เด็กก่อนส่งไปเรียน มาตรฐานการคัดเลือกเด็กค่อนข้างต่ำ ยังไม่นับข้อครหาที่มาของเด็กบางคนที่เป็นลูกหัวคะแนน เมื่อเด็กไม่มีความพร้อม การส่งเด็กไปอยู่ต่างประเทศก็ไม่ต่างอะไรกับการส่งเด็กไปเที่ยวนอกนั่นล่ะครับ ประสิทธิผลมันจึงไม่เกิด

มาวันนี้ชาวบ้านร้องฮาอีกแล้ว ลูกฉันจะได้แทบเล็ด ตัวฉันจะได้ค่าแรงวันละ ๓๐๐ เอ้าเฮ.. ผมจะรอดูว่าท้ายสุดจะฮือ หรือจะฮา :)

เรื่องรายละเอียดหลัก คงต้องรอแผนที่ชัดเจนกว่านี้

แต่ประเด็นที่จะอภิปรายกัน ผมว่าน่าจะเลิกยกข้อเสียเล็กๆน้อยๆ หรือพูดถึงส่วนเสริมของระบบที่มันก็มีตั้งนานกันได้แล้ว ฟังบางท่านพูดซ้ำๆซาำกๆ เหมือนสมัยสธ.แจก pc ให้ทุกโรงเรียนว่า บางโรงเรียนยังไม่มีไฟฟ้าใช้ เลยไม่ควรแจกมันทุกโรงเรียนซะงั้น(?)

ปัญหาข้อติดขัดเล็กน้อย สมควรเอามาพูดจริงครับ แต่เอามาพูดในเชิงเสนอทางแก้ไข ไม่ใช่พูดเพื่อปรักปรำ หรือติ เพื่อให้ยกเลิกโครงการไปเสียหมด

อย่่างสิ่งที่หลายคนกังวล เช่นเรือ่ง ecosyetem ไม่ว่าจะเป็นระบบเครือข่าย เครื่องแม่ข่าย หรือความรู้ของผู้สอน อันนี้เป็นเรื่องปกติที่ควรจะมีอยู่ใน solution อยู่แล้ว โรงเรียนไหนไม่พร้อม ก็ต้องทำให้พร้อม จัดงบปรับปรุงเสียสิ ถ้าไม่มีแล้วแค่แจกอย่างเดียว ค่อยมาด่าทีหลังก็ไม่สายนะครับ ผมจะช่วยด่าด้วย ยิ่งระบบการจัดเก็บหรือกลัวการขโมย ก็ต้องถามว่า ทุกวันนี้ครุภัณฑ์ในโรงเรียนแพงกว่า tablet ตั้งเยอะเขาดูแลรักษายังไงล่ะ? คำตอบง่ายๆแค่ลองไปดูโรงเรียนเก่าของคุณครับ

เรื่องเนื้อหาหรือวิชาการ ก็บอกไปแล้วว่าหนังสือเรียนสมัยนี้ทำต้นฉบับด้วยคอมพิวเตอร์กันเป็นสิบปีแล้ว จะดัดแปลงมาใช้ง่ายนิดเดียว แค่จ่ายค่า license หรือจะเป็นด้านวิชาการ ก็มีหน่วยงานคอยด้วยตรวจสอบเนื้อหาบทเรียนประจำอยู่แล้ว ไม่เห็นคุณกังวลบ้างเลย ว่าลูกคุณจะโง่กว่าเด็กโรงเรียนอื่น เพราะเนื้อหาวิชาการไม่เข้มข้นพอ?

แล้วยิ่งเขาให้มหาลัยดูแลยิ่งดีใหญ่ เพราะมหาลัยโดยเฉพาะมหาลัยภูมิภาคน่ะ จำต้องเข้าถึงวัฒนธรรม และความแตกต่างกันของคนในพื้นที่อยู่แล้ว เนื้อหาหลักก็มาจากส่วนกลางไป ส่วนเสริมมาจากม.ในพื้นที่ ยังไงก็ดีกว่าอยู่แล้วล่ะครับ

หรือจะเป็นเรื่องการพัฒนาการของเด็ก ก็ต้องลองมองตปท. หรือแม้แต่โรงเรียนอนุบาลไฮโซในเมืองไทย เขาก็ให้เด็กใช้ tablet(ที่เห็นมีทั้ง ipad และ tabletจีนสั่งทำพิเศษอันนี้เห็นจากเพื่อนร่วมงานเล่าให้ฟัง)ให้เด็กใช้เสริมการเรียนรู้กันนานแล้ว เขาใช้เพื่อเสริมครับ ไม่ใช่เอามาแทน การอ่านหนังสือเรียน การคัดลายมือ หรือการออกกำลังกายสักหน่อย เสริมเพื่อให้เข้าถึงการเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น ไ้ด้พัฒนาทักษะอีกหลายๆอย่างเพิ่มเติม

ะยกตัวอย่างเปรียบเปรยว่า สมัยก่อนคุณต้องเขียนรายงานด้วยลายมือ ต้องไปต่อคิวยืมหนังสือห้องสมุดเพื่อลอกเนื้อหาซ้ำๆกันส่งครูบ้างไหม? แล้วจะต้องห้ามไม่ให้เด็กสมัยนี้ใช้ word processing พิมพ์งาน ใช้ google เข้าเวบบทความทางวิชาการ โดยอ้างว่าสมัยฉันไม่เห็นต้องใช้กระนั้นหรือ?(เรื่องการลอก ตัดแปะ เป็นคนละเรื่องกัน ป้องกันได้และไม่ใช่ปัญหาใหญ่จนต้องมาห้ามการใช้google)

เรื่อง spec ก็ต้องรอดูกันไป แต่ที่เคยเห็นและได้ยิน ก็มีโรงเรียนอนุบาลบางที่เขาสั่งทำแบบทนทาน สำหรับให้เด็กใช้โดยเฉพาะกันอยู่แล้ว โดยที่ต้นทุนไม่สูงมากด้วย(ไม่ได้เอาเครื่องแรงๆไว้เล่นเกม 3D กันอยู่แล้ว)ไม่ต้องกังวลไปกับสิ่งที่ยังไม่เห็น

อ้ออยากจะขำนักวิชาการหรือผู้ปกครองบางท่าน มาพูดออกทีวีว่าไม่เหมาะที่จะแจกเด็ก แต่ไปเห็นข่าวซุบซิบก่อนหน้านั้นว่าซื้อ ipad ให้ลุกเล่นตั้งแต่อยู่อนุบาล เพราะตั้งใจจะให้สิ่งที่ดีที่สุดกับลูก(เฉพาะลูกตัวเองเท่านั้น ลูกชาวบ้านคนอื่นห้ามมาเทียบ?!?!?!) ลองถามตัวเองดูก็แล้วกันครับ ว่าคุณจะให้ลูกหลานคุณได้จับเทคโนโลยีเมื่อใด ผมเชื่อว่าทุกวันนี้คุณให้ลูกหรือหลานคุณได้ลองจับ pc เล่นเกมเสริมการศึกษา หรือแม้แต่เล่น ipad กันตั้งแต่เล็กๆมากมายหลายคนแล้ว แล้วทำไมคุณจะกีดกันไม่อยากให้ลูกคนอื่นได้มีโอกาสเข้าถึงบ้าง?

เรื่องการเมืองทีไรยาวทุกที อำนาจบริหารอยู่ในมือเค้าแล้วก็ปล่อยให้เค้าทำไปเถอะครับ อยากแจกอะไรก็แจก เดี๋ยวมันไม่เวิร์คก็ย้อนกลับเข้าตัวเค้าเองแหละ แค่เรื่อง 300, 15000 จะเอาตัวรอดได้หรือเปล่ายังไม่รู้

จุดพลุอีกเรื่อง

SW ให้เด็ก ป. 1 ใช้ คงไม่ใช่แค่แปลงหนังสือเป็น PDF แล้วเอามาให้เด็กอ่าน ศักยภาพของ OS แบบ touch และ HW แบบจอสัมผัส มันมีมากกว่าแค่เอามาอ่านหนังสือ

คิดว่าน่าจะพัฒนาให้เป็น app หรืออะไรที่มัน interactive ได้ เด็กดูไปจิ้มไป มีเสียงออกมา ลากนิ้ววาดเส้น เกิดภาพตามมา ทำนองนี้ มันก็จะเสริมสร้างจินตนาการ ความคิด การเรียนรู้ อะไรได้หลายๆ อย่าง ที่เด็กวัยนี้ควรได้รับ และยิ่งถ้าสามารถทำให้มันทำงานได้ร่วมกันในชั้นเรียน หรือแม้แต่ข้ามชั้นเรียน เช่นเด็กใต้วาดรูปพร้อมกับเด็กเหนือ เห็นหน้าเห็นตากันไป พูดคุยกันไป ท่าทางเด็กจะสนุกนะ

ที่จริง post นี้น่าจะไปตอบในหัวข้อที่ถามเรื่อง จะทำอะไรกับ tablet ดี

จากแผ่นหิน สู่ ใบไม้ ไปเรื่อยๆ จนถึง กระดาษและกระดาน ตอนนี้ เด็กไทยเรากำลังใช้ แผ่นหินดิจิตอลแล้ว!!!
โลกกำลังหมุนไปๆแล้วสินะ

สิ่งที่ควรทำไปด้วยกัน
Hardware , software , people and network
มีtablet ประมูลราคาเรียบร้อย ไม่มี sw ก็ไร้ค่า
มี hw,sw พร้อม แต่ครูใช้ไม่เป็น ก็สอนเด็กมั่วๆผิดทาง
มี3 อย่างแรกพร้อม แต่จะโหลด content ต้องให้ครูโหลดผ่าน edge แล้วค่อยไปส่งทาง bluetooth ให้นักเรียนหรือ

เอ๊ะไฟฟ้าถึงรึยัง เอ๊ะถนนถึงมั้ย

อะไรสำคัญที่สุดไม่รู้แหละ
เอ๊ะแล้ว รธน หละ